英语词汇pepper²怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	pepper²
释义	pepper²v [t] be peppered with to contain a lot of a particular thing 满是，充满:◇the article is peppered with quotations. 这篇文章中充满了引语。
随便看	valence valencies valency valentine valentines valentine's day vales valet valeted valeting valetless valet-park valetry valets valetservice valet service valiant valiantly valiantness valiantnesses valiants valid validate validated validates r2013010010001613 r2013010010001614 r2013010010001615 r2013010010001616 r2013010010001617 r2013010010001618 r2013010010001619 r2013010010001620 r2013010010001621 r2013010010001622 r2013010010001623 r2013010010001624 r2013010010001626 r2013010010001627 r2013010010001629 r2013010010001630 r2013010010001632 r2013010010001633 r2013010010001634 r2013010010001635 r2013010010001636 r2013010010001637 r2013010010001638 r2013010010001640 r2013010010001641 初中物理电学中的“Δ”分析培养高中生创造性思维的思考与分析浅谈高中数学如何培养学生的逻辑推理能力高中数学教学中“三失三疲”现象及改进策略有关“a+kb”型最值中考题解题策略基于一道题参考答案的教学设计导数及应用几何证明选讲的“删”而未“减” 椭圆最值问题的分类探析基于“图形变换”思想视角下动点路径长问题解题策略例谈圆锥曲线中两组过定点的基本模型与“解三角形”相关的综合问题探析一组双反比例函数问题的证明观念引领，视角多维，巧解三角形对改编一道圆锥曲线题的探究与反思 “用字母表示数”教学设计及教后反思确立数学解题策略的原则指导高中文科学生数学学习的策略论基于核心素养的高中数学例题教学化折为直寻捷径基于数学核心素养下的数列教学研究核心素养背景下高中数学自主学习再思考浅析“理解”意义上的高中数学教学基于“过程”教育观的“§6.9直线相交(1)”的教学及其思考围绕“教会学生方法”所做出的教学思考

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