英语词汇precious²怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	precious²
释义	precious²adv precious little/few informal very little or very few 【非正式】非常少的，所剩无几的:◇we had precious little time left. 我们时间无多。
随便看	commenter commenters commenters' commenting comments comments' comment² comment¹ commerce commerce clause commerceclause commerced commerces commercial commercialagency commercialagent commercialart commercialbank commercialbill commercial bill commercialcollectionagency commercialcorrespondence commercialcounsellor commercialise commercialised 圣人喝卤水圣人喝卤水——明白人办糊涂事圣人喝盐卤——明白人办糊涂事圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物圣人常顺时而动，智者必因机以发圣人府里没文盲，教师手下没白丁圣人忘情圣人怒发不上脸圣人或天子之德圣人戴枷——冤枉了贤人圣人无全能圣人无常师圣人无常心，以百姓心为心圣人治天下，体民之情，遂民之欲，而王道备圣人生于疾学圣人的心怀圣人的相圣人盗书圣人能辅时，不能违时圣人门前卖字画圣人门前卖字画——差得远圣人门前卖字画——献丑圣人门前卖文章圣人降生圣代语用：从感性体验走向理性实践核心素养视域下的听说读写教学在开放式阅读中培养求异思维多角色诵读，培养学生语感阅读活动中加强对话的策略研究涵泳：有效言语实践的必由之路语用取向下低年级阅读教学方法探析谈批注式阅读方法的学习策略依托语文要素　优化散文教学关于现代诗的教学思考关于阅读策略单元的教学思考给低年级的阅读课堂“瘦瘦身” 正其名，拨其位，尽其用基于统编教材的1+X群文阅读教学探索把握散文情感，提高学生语文素养双线并行，创生单元微课程组合类单元的教学策略浅探立足核心素养，引领学生建构语言基于语文核心素养的深度学习策略浅谈 “三读一用”阅读教学实践初探搭建知识阶梯　智慧学习语文统编教材现代诗教学三策略浅谈培养低年段儿童想象力的方法聚焦科幻作品阅读　培养学生思维能力抓住言行，走进人物内心世界

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