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preclothing
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居间作保,替债主奔走办事
居间合同
居间沟通双方关系的人
居间观望,骑墙投机
居间调停
居间调解,平息争端
居间,处于二者之间
居陋
居震
居韵(韵母 yu)
居首
居首位
居首位或占第一
居高临下
居高临下、不可阻挡的形势
居高临下乘高临下
居高临下的形势
居高位、掌大权的人
居高位有雅量
居高位者易骄,处佚乐者易侈
居高位而嚣张跋扈
居高俯瞰
居高听卑
居高声自远,不是借秋风
居高思危
基于核心素养的高中地理“问题式教学”——以“锋面气旋”为例
蹊跷的洪水——从高考试题的“真情境、真问题”谈起
核心素养时代教师责任与使命的涵养策略——以福建省历史学科带头人培养对象研修实践为例
“活”与“动”:思想政治活动型课程核心素养学生化的实现
妙用网络学习空间 培养学生家国情怀——以《金与南宋的对峙》为例
信息技术与高中政治教学深度融合的实践与反思——以《价格变动的影响》“融合课”为例
基于最近发展区创设矛盾问题情境——高中政治课堂问题教学探索
核心素养视角下初中英语听说课批判性思维的培养策略
基于“三思而行”的数学章前导学课设计——以《数的开方》(导学课)为例
思辨性阅读不能忽视“小心求证”——关于论据的有效性探讨
对照“故事” 梳理“新编”——中国革命传统作品《故事新编》专题研讨(上)
群文阅读与单元教学比较谈——以部编本初中语文教材为例
“论证说理”与“沟通说服”:高考论述类与实用类写作之异同辨析
虚拟现实教学之后现代课程行动研究——以台湾樱樱中学特色课程为例
示范·情境·交流——以“写景要抓住景物特征”为例谈默会知识的作文教学启示
党建促进学校和教师发展的实践研究——以厦门一中为例
“走向未来的学校”福建省“十三五”中小学名校长培养工程校长论坛在福建会堂举行
走向未来的学校——福建省“十三五”中小学名校长培养工程校长论坛侧记
以地域特色文化为主题的综合实践活动课程——以沙县部分学校为例
雅行教育 立德立行——泉州市丰泽区第五实验小学师风建设简介
构建导航学习支架 领航实践项目探究——小学综合实践活动STEAM项目探究策略研究
“则”与“择”:指向生活化学习的幼儿园数学活动实施的原则与选择
多元化培训 多层级研讨 多形式观摩——幼儿新教师区域活动指导能力提升策略
“游戏化”抑或“知识化”:基于共生理论的幼儿园教育
3-6岁幼儿心理健康现状及影响因素分析——基于福建省直机关幼儿园家庭调查数据研究
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/10/28 12:27:46