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lusciousness
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spoon
spooned
spoon-fed
spoonfeed
spoon feed
spoon-feed
spoon-feeding
spoon-feeds
spoonful
spoonfuls
spooning
spoonish
spoonist
spoonless
spoonlike
spoons
spoonsful
spoon²
spoon¹
sporadic
sporadically
sporadicalness
sporadicalnesses
sporadicities
sporadicity
井底的瓦片——永世难翻身
井底的蛤蟆上井台——大开眼界
井底的蛤蟆被扔了一砖——闷腔了
井底结蜘蛛网——织(值)得深丝(思)
井底虾蟆
井底虾蟆吞却月
井底蛙
井底蛙天窄,山顶鹰眼宽
井底蛤蟆
井底蛤蟆——没见什么天日
井底蛤蟆没见什么天日
井底蛤蟆没见什么天日。
井底蛤蟆没见过什么天
井底银瓶
井底雕花——深刻
井底鸣蛙
井延年
井引银瓶
井径
井拔凉
井 捽
井晋
井有丹砂
井栏
井梧摇落
中职化学教学中对学生非智力因素的培养方法
核心素养下如何提高高中生的地图判读能力
高中生物教学生活化的分析
初高中生物“引桥教学”讨论
初中物理互动教学法的应用
初中物理实验教学方法的创新思路
如何构建高中物理导,学,问,练,评五环节高效课堂
分析趣味实验在初中化学教学中的应用
基于核心素养的高中物理研究性学习活动的有效性研究
平行板电容器中两类典型问题的解析
初中生物趣味实验教学的策略研究
刍议学科核心素养视角下的高中化学教学策略
高中化学生活化教学的有效实施途径
国际中学地理教育思想研究及对国内地理教学启示
智慧教育助力高中化学教学
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
如何在高中物理课堂中实施有效教学
基于绿色安全教育中化学教育如何进行有效改革
以四季葱(shallot为实验材料对有丝分裂的实验改进
初中化学实验教学中低效行为的分析与对策
高中化学教学质量的提升方式探寻
“以图导学”教学法在初中地理课堂的应用
新课改背景下高中地理实验教学存在的问题及对策研究
试论初中地理课堂教学方案的优化和合理化
高中化学实验中的几点思考
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更新时间:2025/10/15 5:25:30