英语词汇self-presentation怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	self-presentation
释义	☞ presentation☞ presentation
随便看	get/become ill get/become interested get/be given get/be given/have the floor get behind get behind with get behind (with sth) get better get bigger get bogged down get, bring, etc. sth to market get broken get/buy sth on credit get-by get by get by in get by on get by (on/in/with sth) get by with get carried away get/catch a whiff of sth get caught up in get changed get cleaned up get cold/colder 吃菜不如看菜，看景不如听景吃菜事魔吃菜吃味道，看戏看成套吃菜吃心，听话听音吃菜吃菜心，听话要听音吃菜要吃心，听话要听音吃菩萨，穿菩萨，灶里无柴烧菩萨吃萝卜——辣的在下半截儿吃著不尽吃葡萄吃葡萄不吐核儿吃葱吃心，听话听音吃葱吃蒜不吃姜吃蔬菜吃虎子吃虎胆吃虚吃虫节吃虱子留后腿吃虱子落不下大腿吃虱留大腿吃虱留大腿。吃蜂蜜说好话吃螺蛳吃血高中英语阅读教学中培养学生阅读能力的实践探究高中英语教学中激励性课堂评价浅析高中英语阅读课实施阅读圈的困惑与对策语篇分析法与初中英语阅读教学的有机结合以“图”导读以“思”促阅基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式研究让课堂“活”起来，让学生“动”起来 “读思言”教学模式在高中英语读写教学中的应用研究基于核心素养下的高中英语教学策略把课堂还给学生小学英语语音教学四部曲浅谈词缀在初中英语词汇教学中的应用和实践可视化教学在英语写作中的运用牛津教材阅读第二课时读写结合的教学探索浅谈高中英语校本课程《英语趣配音》中的美育初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探究论优化小学英语游戏教学的路径小组合作学习模式在提升初中英语后进生中的尝试 “读思言”模式应用于高中英语阅读教学实践探究基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究以生为本塑造初中生英语文化品格的实践研究微探初中学生在朗读话语中英语语调的运用师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用探讨项目学习在初中英语教学中的实践探析多元评价及其在大专英语教学中的运用研究

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