英语词汇nonversatility怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	nonversatility
释义	☞ versatile☞ versatile
随便看	subinfection subinfections subinfer subinfered subinfering subinferior subinferred subinferring subinfers subinflammation subinflammations subinflammatory subinhibitory subinitial subinitialed subinitialing subinitialled subinitialling subinitials subinsert subinserted subinserting subinsertion subinsertions subinserts 善恶不分善恶不同途，冰炭不同炉善恶之殊，如火与水，不能相容善恶到头终有报善恶到头终有报，只争来早与来迟善恶到头终有报，天阴总有天晴时善恶到头终有报，远走高飞也难逃善恶同辞善恶好坏善恶报应，如影随形善恶无门，惟人自召善恶昭彰，如影随形。善恶有报终不爽善恶由人做善恶相形，祸福自见善恶若无报，乾坤必有私善惑善意善意地与人相处善意待人处事善意的眼神善意第三人善意而有益的话善感善战初中数学核心素养的内涵与外延探究以“自学·议论·引导”教学法教学生态促进幸福课堂建设的实践研究三条学习基本原理及其对初中数学教学的启发学生发展视角下初中数学学科核心素养及其培育立足复习课：九年级数学“教学材料”的创设策略探索初中数学课堂的生命意蕴三种数学学习方式及其实践反思设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考初中数学教学中学生对数学课程思想的体验探究初中数学需要培养的基本能力例谈初中数学教学中“错误”资源的合理利用巧用思维任务助力数学生成基于核心素养的初中数学教学设计策略初中数学二轮复习的选题方法和教学策略初中数学课堂隐性目的的达成策略分析我的思路开阔了，学生的思维开放了 “确定圆的条件”教学设计对初中数学课程资源整合的思考从学科核心素养视角看教师的专业素养 “信息技术+核心素养”下的数学课堂新思考关于初中数学阅读的再思考农村初中开展“对学”活动的实践与思考运用模型思想，有效建构初中数学模型渗透数学思想，助力效率提升设元建模型，方程解应用

英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条，基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法，是英语学习的有利工具。