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nonarchitectures
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教学
教学之义,在乎敦本
教学之法,始于童子
教学单元
教学大纲
教学改革
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教学者如扶醉人
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教学语法丛书
教学语法答疑
教学语法系列讲座
教学语法论集
教安
立足学生视角,让教材更“接地气”
在教学中巧用学生的直觉思维
浅谈发展学生高阶思维的策略
巧妙运用动态生成,培养学生探究能力
丰富探究经历,培养学生数感
巧用学生“三心”,培育问题意识
树立数据分析观念,提升数学素养
在活动中体验数学 在生活中感悟数学
如何根据学情确定复习材料
让计算课更加生动有趣
“亲近民俗数学”班本课程的实践与研究
“观察—猜想—操作—验证—实践”五步教学法
创新能力的培养要从娃娃抓起
借“错”发挥 精彩纷呈
核心素养下如何追求灵动的“苏式”课堂
精设“陷阱”,“诱”出计算的精彩
“让”当先,“引”适时,“学”“思”相得益彰
引领深度对话 助推思维生长
基于学情分析的教学活动设计
数学教学应贴近生活
六年级简便计算总复习教学研究
追寻好玩的数学课
创新情境诚可贵 教材情境价更高
以图为媒介,开启数学思维之门
浅谈积累数学基本活动经验的现状与策略
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/10/19 18:25:28