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为生长而教:儿童数学教学旨归
数学阅读,“读”出别样的数学视界
运用“数学工具”,提升学生数学学力
从“算法”走向“意义”
经历抽象建模过程,发展自主学习能力
小学数学教科书数学文化的比较研究
浅谈巧用数学绘本融入课堂教学的小策略
在实践操作中打造高效灵动的数学课堂
例谈“微课+自学导案”的设计与实施
小学生数学“思维经验”的习得策略
基于算法认知分析的笔算教学探究
对话文本:数学教学的应然追求
结构化教学,彰显数学整体系统的教学力量
以“数学品格”为核心的数学素养导向
厘清概念,推升学生数学学习层次
提供适切的学习材料,推动有效学习
“问诊式”述学:促成“有意义的交流”
夯实预习效益,为打造高效数学课堂奠基
追问:让课堂对话走向睿智与深刻
培养小学生数学预见能力的策略及途径
基于数学实验 提升学生思维品质
注入源头活水,借探究促进学生主动发展
注重互动教学,演绎和谐数学课堂
小学数学计算教学中算理和算法的有效结合体会
深度研读 细化目标
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/10/22 5:02:40