英语词汇normalizations怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	normalizations
释义	☞ normalize☞ normalize
随便看	beachhead beaching be a chip off the old block beachless beachward(s) be a cinch/a piece of cake be a closed book be a comment on beacon beaconage beaconed beaconing beaconless beacons be acquainted with be a crime be a crime/be a sin be a critic of sb/sth be active in bead be adamant be a danger to sb/sth be addicted to be a delight be a departure from 词语优势使用范围词语修辞词语变体词语同现词语本来的意义词语活用词语的来源词语的艺术化词语的运用词语的选择词语的选用词语的配合词语的锤炼词语评改五百例词语逻辑记忆词语重现词说词调词谊词谱词貌词费词身词辨词辩用创意实验教学落实物理学科素养高中物理实验教学中核心素养的培养基于地理实践力的高中研学旅行方案设计研究基于思维结构评价的区域主题问题式教学研究培养地理实践力：整合教材与乡土课程资源基于新课标的高中地理探研式教学研究概念?体系?素养:高中历史课堂转型三要义学科核心素养视角下历史中考材料论述题探析高中英语SIV-VI阅读教学模式的构建与实践高中英语思维型阅读3C模式的构建与实践从《水浒传》整本书阅读活动看批判性阅读教学策略单元教学语境下写作素养的涵育《河中石兽》的科学性与文学性（下）课程文化建设：小规模农村初中校优质办学抓手教研组转型：专业学习和教研实践的共同体家校融合：突破县城高中学校发展困局区域教师培训有效推进的实践探索我所经历的江苏省天一中学课程建设高考备考后期的天气变化与学习环境的保障疫情时期开好高三毕业班线上主题班会中美教育评价差异管窥模型与建模在高中生物学教学中的应用——以“减数分裂”第1课时教学为例创设学习情境开展单元教学实践——以“生态系统及其稳定”单元教学为例高中生物学教学中劳动教育路径探索——以“闽南地区中学生营养健康教育”活动为例将碎片化知识结构化的五大策略——以《物质结构与性质》模块教学为例

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