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seemingness
释义
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rams'
ramshackle
ramshackledom
ramshackleness
ramshacklenesses
ramshackly
ram/slam into
ram²
ram¹
ran
ran-away-with
ranch
ranched
rancher
ranchers
ranches
ranch house
ranch houses
ranchings
ranchless
ranchlike
rancid
rancidities
rancidly
rancidness
兔子的尾巴——长不了
兔子的耳朵
兔子的腿再短,一样能跑路
兔子算卦——心惊肉跳
兔子群里一只象
兔子能拉车,谁买驴
兔子要是能驾辕,谁还养伊犁马
兔子见了鹰
兔子见了鹰——毛了
兔子跑到磨道里——冒充大耳朵驴
兔子跑到饲养棚——假充大牲口
兔子跑起来好打,山鸡飞起来好打
兔子跟着汽车跑——望尘莫及
兔子跟着马儿跑
兔子跳到车辕上——充大把式
兔子跳进滚水锅——有死无活
兔子还有三个窝
兔子逗老鹰
兔子逗老鹰——没事儿找事儿
兔子逗老鹰——没事找事
兔子逼急了
兔子都不拉屎
兔子靠腿狼靠牙
兔子靠腿狼靠牙——各有各的谋生法
兔子靠腿狼靠牙,各有各的谋生法
用问题链促进初中数学深度学习的研究
基于文本阅读的校本课程实践
初中数学实验的实施意义及案例研究
基于APOS理论视域下初中数学概念课的有效教学
基于数学核心素养下的数学课堂教学
从数学实验到数学实验工具的思考
“限讲、合作、展示”模式下中考数学微专题复习课设计的研究
探究基于有效教学的初中数学概念课策略
浅谈初中数学教学中函数思维的培养方法
探究初中数学解题能力的培养策略
浅谈初中数学概念教学中情境创设的有效性
谈数学教师的“固本与创新”
从核心素养角度谈初中课堂情境创设
浅谈初中数学课堂教学中教师的有效提问
例谈初中数学“问题串”策略的设计与应用
习题讲评应关注学生的发现
精心设计核心问题 发展学生思维能力
让学引思
基于新课标下初中数学实验微课模式建构的研究与思考
初中数学类比法教学的运用和思考
指向核心素养的初中数学教学设计策略探析
基于学习者视角下的初中数学“自由课堂”初探
基于APOS理论下数学史融入一元二次方程概念教学设计
把握主线类比探究,归纳性质素养提升
“HPM”视角下的课堂教学实践与反思
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/10/16 4:05:57