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bear-off
释义
☞ bear☞ bear
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把题置于数学课程的体系中
数学文化观下小学数学教学的现状与对策
学生深度参与数学学习的“四全”策略
核心素养视域下数学应用题的改编策略
在图形教学中渗透数学思想
在表征中丰富数学概念的认识
复式小组合作学习方式在小班数学练习课中的尝试与思考
HPM视野下数学教学的智性实践
根植缄默知识,指向学生数学学习的深度体验
多元表征,赋予学生数学思维自然生长的力量
师生对话:基于课堂教学的特征分析
学生数学“相异构想”的调正策略
单元“类教学”:重建数学整体课程
“做数学”,激发儿童自由创造的数学潜能
数学综合实践活动课程的开发策略
学历案:创造“有意义的学习经历”
具身认知:儿童数学学习的重要范式
烹制快乐练习大餐,提高课堂效率
让孩子在情境中丰厚核心素养
有效创设问题情境,提高小学生数学学习力
选择恰当工具操作 促进学生思维发展
“情境数学”以情境设计促学生思维素养提升
几何直观:构建“可视化”的数学教学
小学数学估算教学策略
关注细节体验 提升思考能力
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/7/13 21:22:41