英语词汇phantom²怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	phantom²
释义	phantom²adj [only before noun 仅用于名词前]imaginary and not real 幻想的，幻象的
随便看	leashed leashes leashing leasing leasor least least of all leasts least's least² least¹ leather leathered leathering leather-like leatherlike leathers leathery leavable leave leave a mark/leave a stain leave a mark/leave its mark leave a message leave home leave-in-the-lurch “农本论”经济思想 “别人”与“人家” “制宪”国民大会 “助动词”句型 “十德”教育 “千叟宴”的来历 “半包价”式旅游 “即使”假言句 “即使”句 “即使”实言句 “双停”企业 “同路人”作家 “吗”与“呢” “和”与“及” “哪”与“那” “嘣嘣叭叭”直爆冷门 “囍”从何来 “四人帮”封建法西斯新闻理论 “四月八”的由来 “因为”与“由于” “图书介绍”的写法 “图良”的传说 “地”字短语 “地”字结构 “塔尖式”手势促进初中学生英语深度阅读的策略浅谈核心素养下中学生英语语感的培养解析读写模式引导下高中英语阅读教学策略论初中英语阅读教学与写作教学的有机结合初中英语阅读教学中的学生思维能力培养基于数字化学习资源的英语写作能力培养初中英语教材拓展阅读对文化意识培养的案例研究数学思维下的小学英语句法教学方法探究高中英语教学中学生阅读思维训练的培养途径语文作文写作方式在小学英语写作教学中的启示及应用语文教育对英语教学的启示及对策探讨浅析小学英语教学中学生学习兴趣的引导及培养思维导图在高中英语词汇教学中的应用研究高中英语听力教学中的问题及应对策略高中英语教学中翻译练习的合理应用分层教学法在初中英语教学探索中的应用研究初中英语教师指令语有效性的课例研究基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究赞赏式评价在小学英语教学中的运用探讨赏析Lesson 22: The Giant (II)九年级英语衔接版思维导图在初中英语复习教学中的应用实践探索高中英语词汇整体教学基于核心素养的初中英语词汇教学新时期高中英语教学如何提升学生的阅读能力初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练

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