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over-imports
释义
☞ import☞ import
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隐户
隐戾
隐才待时
从方法的引导走向思维的提升
用“全局的观念”指导教学
1—2合刊
求联,让练习设计从“形式”走向“实质”
促进深度学习,提升数学核心素养
摆出智慧,拼出精彩
在整合拓展中深入探究
小学阶段“对顶角相等”的教学思考
促进“小组合作性知识”形成的实践策略
在体验活动中激活学生思维
站在学生成长的边缘
“重复错题”多元订正策略探析
跃出“舒适区”,创造学习场,提升学习力
“简”出精彩课堂
新授课该创设怎样的情境
让学习从“问题”开始
“求学问,需学问”
因“思维”生“问题”,以“问题”促“思维”
运用结构性材料,助推学生提出问题
“百分数的认识”教学实录与评析
深刻经历过程 真正悟得思想
“有问题”的数学课
让学生带着问题来研究
把握本质 感受价值
以“问题”引领思考,激活思维
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/9/22 14:30:19