网站首页
词典首页
请输入您要查询的英文单词:
单词
dikers
释义
☞ dike☞ dike
随便看
io
iodide
iodides
iodine
iodines
iodinized
iodins
ion
ionic
ionically
ionicism
ionicities
ionicize
ionics
ionisable
ionise
ionised
ionises
ionising
ionism
ionizable
ionization
ionizations
ionize
ionized
绿庄严
绿建筑
绿情红意
绿惨红愁
绿惨红销
绿意
绿意红情
绿成阴满
绿扇
绿拗儿
绿文化
绿斾酒标
绿暗红稀
绿条
绿条子
绿杨两家春
绿松石
绿林
绿林之人,哪有寿活八十岁的
绿林兵起
绿林大学
绿林大盗
绿林好汉
绿林山
绿林强盗
群文阅读与单元教学比较谈——以部编本初中语文教材为例
“论证说理”与“沟通说服”:高考论述类与实用类写作之异同辨析
虚拟现实教学之后现代课程行动研究——以台湾樱樱中学特色课程为例
示范·情境·交流——以“写景要抓住景物特征”为例谈默会知识的作文教学启示
党建促进学校和教师发展的实践研究——以厦门一中为例
“走向未来的学校”福建省“十三五”中小学名校长培养工程校长论坛在福建会堂举行
走向未来的学校——福建省“十三五”中小学名校长培养工程校长论坛侧记
以地域特色文化为主题的综合实践活动课程——以沙县部分学校为例
雅行教育 立德立行——泉州市丰泽区第五实验小学师风建设简介
构建导航学习支架 领航实践项目探究——小学综合实践活动STEAM项目探究策略研究
“则”与“择”:指向生活化学习的幼儿园数学活动实施的原则与选择
多元化培训 多层级研讨 多形式观摩——幼儿新教师区域活动指导能力提升策略
“游戏化”抑或“知识化”:基于共生理论的幼儿园教育
3-6岁幼儿心理健康现状及影响因素分析——基于福建省直机关幼儿园家庭调查数据研究
基于部编版《道德与法治》教材的故事教学法实际应用
基于核心素养的小学英语课后巩固作业形式和评价策略
运用思维导图 优化语篇教学——以闽教版Book 8 Unit 1 Winter Activities Part A教学为例
多维探析特征 发展空间观念——对刘延革老师“圆柱的认识”一课的教学思考
三个“依托”:让推理能力的培养顺理成章——以“平行四边形的面积”一课教学为例
小学生数学符号意识的感悟与培养——以《字母表示数》一课教学为例
深度揭示小数本质的课堂教学——四位名师《小数的意义》同课异构的分析与启示
理清学习思路 整体建构知识体系——运用思维导图的小学数学课堂教学研究
多层次“读” 多角度“补”——有效使用希沃白板化解学生小古文学习困难
以问题为主线 以学习为中心——核心素养视域下“问学”语文的探寻路径
积累真素材 表达真情感 彰显真性情——第三学段作文指导教学策略探索
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
Copyright © 2004-2024 Puapp.net All Rights Reserved
京ICP备2021023879号
更新时间:2026/3/1 4:22:42