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单词
recognitiontest
释义
recognition test noun [countable] (marketing 营销) a test that is done after an advertisement has been shown to find out how well sb can remember the advertisement (广告)认知度测试
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quasi-genuinely
quasi-glorious
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quasi-harmfully
quasi-healthful
quasi-healthfully
quasi-heartily
quasi-hearty
quasi-helpful
quasi-helpfully
用绳子、线等绕住或套住,使分开的东西连在一起
用绳子勒死的刑罚
用绳子把人勒死
用绳子等把东西缠紧打结
用绳子绑住
用绳穿木棍拉紧夹指
用绳穿起来
用绳穿连成串的钱
用绳系在箭上射
用绳索套住脖子并绕到背后反捆两臂的捆绑方法
用绳索捆扎
用绳索捆绑
用绳索绊取野兽
用绸、布、纸等做成的方形、长形或三角形的标志物
用绸子做的球形饰物
用绸布做的题字吊丧的礼物
用绸或布制成束在外面的腰巾
用绿茶泡成的茶水
用缂丝法织成的织物
用缆拴系
用缆索做的通道
用缓和的方式处理急事
用罂粟、大麻等提取的精神毒品
用网或其他工具捉住
用网捕捉
核心素养视角下“数学思维微课程”的构建
让数学学习变得更有趣
数形结合,有形才行
“玩好”数学,实现数学的“再创造”
应用画图策略 促进几何直观
思维切合“时节” 学习悄然“发生”
“综合与实践”课
小学数学计算的游戏化教学
动感数学:指向“冰山”的隐性部分
数学史融入数学课堂的个案研究
巧用学具在自主探究和游戏中学习
让思维向纵深处伸展
“整数简便运算的整理与复习”的教学实践与心得
构建数概念 发展数感官
重组教材需仔细斟酌
对“小数乘整数”的教材编排的思考
学生计算能力的培养应与数学思考同行
“谁比谁多或少几”的教学思考
关于一道看图列式题的思考
一道近似数的填空题背后……
课堂意外练就应变智慧
数学例题教学应教些什么
例谈数学思想方法的渗透
数学操作活动课要线上线下同步推进
让学生开口,提高数学教学实效性
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/2/12 22:56:21