英语词汇solo¹怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	solo¹
释义	so·lo¹ /`solo; ˈsəʊləʊ/adjdone alone, without anyone else helping you 单独的，独自的:◇his first solo flight 他的第一次单独飞行
随便看	reswollen reswore resworn resymbolize resymbolized resymbolizing resynchronize resynchronized resynchronizes resynchronizing resyndicated resyntheses resynthesis resynthesize resynthesized resynthesizes resynthesizing retabulate retabulated retabulates retabulating retackle retackled retackles retackling 仪容仪容不整仪容不整的样子仪容不整，行为散漫仪容举止不好仪容举止不庄重严肃仪容举止合适得体仪容外表仪容威重仪容庄重仪容整洁端庄仪容服饰仪容清癯、轩昂仪容清雅仪容礼节仪容美好端庄的样子仪容闲散不整仪容风度仪容风采仪容，器宇仪宾仪幕仪床仪序仪庙多元化培训多层级研讨多形式观摩——幼儿新教师区域活动指导能力提升策略 “游戏化”抑或“知识化”：基于共生理论的幼儿园教育 3-6岁幼儿心理健康现状及影响因素分析——基于福建省直机关幼儿园家庭调查数据研究基于部编版《道德与法治》教材的故事教学法实际应用基于核心素养的小学英语课后巩固作业形式和评价策略运用思维导图优化语篇教学——以闽教版Book 8 Unit 1 Winter Activities Part A教学为例多维探析特征发展空间观念——对刘延革老师“圆柱的认识”一课的教学思考三个“依托”：让推理能力的培养顺理成章——以“平行四边形的面积”一课教学为例小学生数学符号意识的感悟与培养——以《字母表示数》一课教学为例深度揭示小数本质的课堂教学——四位名师《小数的意义》同课异构的分析与启示理清学习思路整体建构知识体系——运用思维导图的小学数学课堂教学研究多层次“读” 多角度“补”——有效使用希沃白板化解学生小古文学习困难以问题为主线以学习为中心——核心素养视域下“问学”语文的探寻路径积累真素材表达真情感彰显真性情——第三学段作文指导教学策略探索基于思维发展和语言运用的探究式阅读教学——以人教版五年级下册《猴王出世》一课为例优化阅读策略指导促进阅读素养提升——以革命爱国题材《珍贵的教科书》教学为例文本与电影的照应阅读——以《〈草房子〉文本与影片的对比阅读》教学为例为了未来发展的习作身份的确认——从中美作文对比谈起好校长应该具备的三大特质——兼谈校长培训的几点思考问题指向：学校教研品质提升的实践转向——以福建省尤溪县教研实践为例适趣阅读课程：理念、内容与操作——以福建省宁化师范学校附属小学为例教育，是一种成全——福州市宁化小学“成全教育”的思考与实践培养出彩少年成就幸福人生——厦门实验小学“多彩教育”的实践与探索 “引子”教材观：聚焦语文要素与课文范本的阅读教学模式——以部编版教材为例立足教材的缺学阅读策略教学衔接——以统编版教材五年级上册第二单元为例

英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条，基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法，是英语学习的有利工具。