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单词
get onto/reach the statute book
释义
get onto/reach the statute booksee ⇨ law 5
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以外交谈判取胜
以多余补不足
以多罔寡
以夜继日
以夜继昼
以大义相勉励
以大事小
以大化小,以小化无
以大压小
以大名释小名
以大后
以大欺小
以大欺小,以强凌弱
以天下与人易,为天下得人难
以天下为己任
以天为法
以天地的法度治理天下
以太
以太网
以头击石
以头叩地
以头撞地
以头额冲撞
以夷伐夷
以夷攻夷
重视数学题后反思教学,培养学生自主探究能力
浅议新的时代下数学与应用数学专业的发展
高等数学学业评价模式改革与实践
“概率论与数理统计”教学改革
基于数学建模思想中的研究与实践
借助信息化手段优化教学
在线视频课程平台在高等代数教学中的应用
计算数学类课程的教学实践研究
关于概率论与数理统计课程教学的思考
高等数学研究性课程教学案例探析
数学分析中归结原则的应用
微积分课中创新互动教学模式研究
来华工科留学生“线性代数”课程的教学探讨
高职院校高等数学教学的实践与探索
由直线一般形式求解参数方程的几种常用方法
地方院校“数学分析”课程绪论教学过程设计
建构主义在线性代数中的运用
多元函数极限相关问题研究
线性代数课程教学方法改革与实践
函数的几种常见替换方法
浅谈高等数学课程与信息技术的整合
浅谈正项级数敛散性的判别
数学建模思想在高职数学教学中的运用研究
新媒体环境下概率统计教学改革探究
极限的教学与探析
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更新时间:2026/2/23 17:29:46