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单词
techheavy
释义
tech-ˌheavy (also tech-ˌladen) adjective (informal) (also technology-ˌheavy) (stock exchange 证券交易(所)) (about a stock market) including mainly technology companies (股市)以科技股为主的◆the tech-heavy nasdaq index 以科技股为主的纳斯达克指数
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add variety to
a-degree
不按着不屙屎
不按等级顺序的破格升迁
不按等级顺序的破格提升
不按组织原则,夸大或无端地向上级反映别人的缺点或错误
不按规程,任意乱做
不挑千斤担,哪来铁肩膀
不挑担子不知重
不挑担子不知重,不走长路不知远
不挠
不挠不亢
不挠不折
不挠不诎
不挤不出
不挨一捶,不得一着
不挨皮鞭挨砖头
不挨骂长不大
不挨骂,长不大
不振
不振作,不兴旺
不捉鳌鱼,不下金钩
不捞(劳)这份神
不损公肥私;不贪污
不捡蛋
不捣
不捣(倒)
化学教学中培养学生创新能力的途径
如何在高中化学教学中有效渗透核心素养
以学生可持续发展为目的的初高中化学衔接教学
一名初中物理教师对新课改理论教育教学的解读
如何在初中物理教学中激发学生的求知欲
自媒体应用于物理教学的可行性调查分析
物理教学中如何培养学生的自主学习能力
学习《新课标》,落实“新理念”
素质教育下提高学生物理实验水平的策略
初中物理微教研的实践与思考
物理教学中构建有效课堂的策略
新课标下加速度概念的有效教学
浅谈物理教学与学生创新能力的培养
培养艺术高中学生物理核心素养的有效途径
基于核心素养的初中物理概念教学策略
例谈用“问题串”引领物理课堂实验探究
初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨
初中数学教学中要培养学生的抽象思维能力
多媒体技术在初中数学教学中的应用
浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
对农村数学教学现状认识
课改理论思考
初中数学课堂教学实践应用探索
核心素养下初中数学阅读教学探究
初中数学以学为中心的课堂教学改革
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更新时间:2026/2/27 2:29:16