英语词汇came-back怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	came-back
释义	☞ come☞ come
随便看	give directions givee give-ear givees give-free-rein-to give-full-rein-to give help/assistance/support give in give in to give in (to sb/sth) give in your notice / hand in your notice give it a go/a try/a whirl give/lend a hand give/lose ground (to sb/sth) give more details give my love/regards to given given name given names given-names givenness given out givens' givens given that 细的样子细的沙细皮细皮嫩肉细皮白肉细盐粒或极少量的盐细目细眉细看细眯眯细瞧细碎细碎烦杂的事细碎的细碎的东西细碎的事物细碎的声音细碎的小石子细碎的小颗粒东西细碎的斑点细碎的米细碎的花朵细碎的薄冰细碎的说话声细碎的鸟叫声情感渗透，初中英语教学新视野基于翻转课堂的初中英语听说课教学创新探索初中英语阅读课教学与学科核心素养培养怎样设计高效有趣的小学英语课堂浅谈农村初中如何营造良好的英语学习氛围浅探ACT阅读题型给阅读教学带来的启示关于构建小学英语高效课堂的策略分析结合默写提高初中生英语应用能力高中英语概要写作的教学思考小学英语教学中激发学生学习兴趣的策略研究浅析武都农村初中英语学困生的成因及应对策略讨论点燃思维，引导促进提高基于“以说促写”方法的高中英语“说与写”课例分析优化任务设计，激活中学生英语写作的细胞基于核心素养培育的初中情思英语教育的实践研究探讨互动式教学在初中英语教学中的构建浅议高中学生记忆英语单词的有效方法基于学科核心素养下的高中英语阅读课堂教学研究导学案在农村小学英语课前预习中的应用微课在初中英语教学中的应用现状及优化途径探讨浅谈朗读教学在提升英语口语交际能力中的运用浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用核心素养视域下的学校教室文化建设思考新课程标准下对高中英语教学中德育渗透的探究初中英语“学—会—用”一体化课堂模式分析

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