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unprogressivenesses
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新课程标准背景下的开放性试题开发
问渠那得清如许?为有源头活水来
风风雨雨人生路 《历史教学》伴我行
单元主旨统领下的单课学习实践探索
历史一定能从A推算到B吗?
中世纪西欧封建社会的二元制
承续精华,突破创新
运用宏观与微观概念落实历史解释素养
历史进步性问题的教学偏差与改进策略
倾听历史的原声:“弱国无外交”再思考
历史学与教学论双重视域下的“史料实证”
围绕“崇文抑武”概念的史料探究与解读
论历史教学中大概念的应用
《国家制度与社会治理》的编写立意及相关问题的思考
“史证”故事:一幅漫画引发的思考
统编教材中主题教学设计的应用
大概念的理解与教师备课
课程领导力视域下的贯通式教研
核心素养视域下初中历史深度备课的思考
回望魏晋南北朝:五条线索与七大特征
中学教科书编写的新实践
大主题统领单元知识,小主题深掘时代切面
培育实证精神:史料实证素养的价值目标如何实现
例谈初中历史教学中对“历史解释”的模型构建
从命题立意看学科核心素养理念的渗透
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/11/12 2:08:08