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do me a favour?
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do me a favour?see ⇨ ask 10
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7.情感类
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选课走班下校本教研的三个关键问题
德育评价实施的难点及其超越
拟剧理论视角下家校微信群互动困境探究
学校道德教育中数据的价值意蕴与实践挖掘
学校公共精神教育的困境及其突破
农村学校“五XIN”教育模式探究
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整体性教学下课堂内外教学关系的变革
家国情怀在初中道德与法治教学中的渗透
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如何运用情境教学法培养学生的道德与法治意识
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中小学课程设计中红色文化的定位与开发
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基于主题意义探究的高中英语阅读教学三大维度
初中数学教学设计的困境及改进
对话教学本质的迷失与回归
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更新时间:2025/11/28 16:33:42