英语词汇accompanable怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	accompanable
释义	☞ accompany☞ accompany
随便看	discriminateness discriminates discriminating discriminatingduty discriminatingly discrimination discriminational discriminations discriminatorily discriminatory discriminatorytax discriminatory tax discs discursive discursively discursiveness discursivenesses discursivity discus discuses discuss discussable,discussible discussed discusser discussers 秋天的姜——越老越辣秋天的山谷秋天的开始秋天的早晨秋天的柿子秋天的柿子——自来红秋天的树叶——怕风吹秋天的树木秋天的棉桃秋天的棉桃——合不拢嘴秋天的气候——温差大秋天的江湖水、雨水秋天的花朵秋天的花椒——黑了心秋天的草秋天的蝉——自鸣得意秋天的辣椒——红角儿秋天的野兔子——又撒起欢儿来秋天的雨秋天的雾秋天的露水秋天的风——凉了秋天的风光景色秋天的高粱秋天的高粱——红到顶了体质健康测试项目的有效教学方法学习共同体：小学体育课堂教学的重构探寻体育课堂中骨干学生的生长点 “技能、体能、运用”视角下“以赛促学”教学模式的实践研究基于“导学案”的个体内差异评价运用与例析基于项目特征精准把握下的有效教学策略探究普通高中课内外一体化体育课程体系的构建与实践关于《福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见（试行）》的几点思考疫情体育下体育家庭作业的新作为基于疫情复课“亚正常”状态下的小学体育教学策略疫情之后的第一节体育课从一体化谈体育校本课程的开发与实施瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论（四）:技能与走班核心素养视角下初中体育课堂教学情感目标制定策略高中体育课堂教学情感目标及其设计思路塞尔维亚青少年网球“教练赛”和“网球+傩能”训练模式管窥新加坡《体育教学纲要》解读及启示从国家体育学科核心素养到课时学习目标：美国俄亥俄州的案例与特点分析体肓与健康学科核心素养与课堂教学目标的关系及目标设计建议基于体育学科核心素养的体育课堂教学认知目标与例析体育课堂教学认知目标的问题与建议运动能力与健康行为视角下体育课堂教学认知目标的制定学习与传甬大凉山下“双脚朝天”的孩子们不是打包注射，而是点亮触发

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