英语词汇broke-back怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	broke-back
释义	☞ break☞ break
随便看	tying up type typ(e)able typecast type-caster typecaster typecasting typecasts typed typeface typefaces type/kind/sort types typescript types of factories types of shops/stores types of stocks type sth up typewriter typewriters typewritten type² type¹ typhoid typhoid fever 见话见诮大方见说见谅见谕见貌辨色见财眼热见财起意见财起意心不正，损人利己天不容见财起意见财起心见财起意，穷极计生见责见贤不隐见贤思齐见贤思齐焉，见不贤而内自省也见贤思齐，见不贤而内自省见贫休笑富休夸，谁是常贫久富家见贫休笑富休夸，谁是长贫久富家见贫休笑富休夸，谁是长贫久富家。见贻见赆见赋嘉其才见赏见赐见赠让学生在习作中接受人文阳光沐浴深度语文课堂需要有效的拓展与延伸试析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性立足生活?让童心写童趣浅析初中语文作文教学的创新策略巧用多媒体教学?让语文课堂绽放异彩借题发挥　言尽其妙 “以人为本”激发学生主动阅读的兴趣针对高中语文诗歌鉴赏有效策略的探讨接受美学对中学诗歌教学的启示新课标下新型师生关系探究积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略试论小学班主任如何与学生构建和谐关系高中语文教学中构建引导型课堂的策略浅谈小学班主任工作难点及培训对策析考点，明方法，重素养小学管理工作应以“以人为本”为价值取向乡村小学语文乡土文化教育初探甘南藏区小学汉语教学中对学生口语交际能力的培养透过作品看苏轼的佛学印迹浅谈藏区汉语文的作文教学指导技工学校汉语言文学教学中的常见问题及应对策略探讨 “如怨如慕”之“慕”补注浅析《手机》人物对话违反合作原则所表达的会话含义基于体验式教学法的汉语姓名刻章活动设计

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