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单词
format¹
释义
for·mat¹ /`fɔrmæt; ˈfɔːmæt/n [c]the way something is organized or designed 安排; 设计:◇i'd like to try a new format for next week's meeting. 下周的会议我想尝试一下新的方式。
随便看
center
centerable
-centered
centered
centerless
center of gravity
centers
centers'
centi-
centi
centigrade
centimeter
centimetre
centimetres
centimetric
centipedal
centipede
centipedes
central
central air conditioning (central air)
centralbank
central bank
central business district
centralbusinessdistrict
central counterparty
恃强欺弱
恃强而战
恃强轻敌
恃强轻敌的军队
恃强轻敌的军队必定要打败仗
恃强骄傲的神色
恃强,逞强
恃怙
恃才
恃才侮上
恃才倨傲
恃才傲物
恃才傲逸
恃才凌物
恃才扬己
恃才放旷
恃才矜己
恃才自傲
恃才骄物
恃明
恃武冒进
恃爱
恃贵宠而奢侈挥霍
恃贵而骄横
恃赖
凸显语文本色,培养核心素养
统编教材插图传统文化元素及教学思考
童话教学策略浅探
放飞读书的快乐因子
智辩,促进学生思维能力发展
非连续性文本教学策略浅探
培养学生直觉思维能力浅探
把握教材特点 精准实施教学
古诗词鉴赏,让学生接受美的教育
走在共读的春天里
开发利用本土资源,开展语文综合性学习
指向核心素养的叙事类文本教学探微
中低年段词语教学策略漫谈
低年级直观学习词语的方法举隅
读得有滋有味:语文课堂一道美丽的风景
以故事为载体,优化寓言教学
构建主题式拓展阅读模式,提升学生文本品读能力
依“本”而行,开掘语用训练的原生价值
站稳立场,精准研制教学内容
厘清特质,让传统阅读和网络阅读优势互补
文本细读,演绎阅读课堂的精彩
关于“识字前置”的教学思考
言德同构,在识字教学中提升境界
字理识字,培养语文思维能力
同伴合作,引导自主识字
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/4/15 21:11:59