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单词
ethnology
释义
ethnology/eθˈnɒlədʒi ||; ɛθˈnɑlədʒɪ/noun [u] the scientific study and comparison of human races 人种学;民族学 ➔ethnological /ˌeθnəˈlɒdʒɪkl ||; ˌɛθnəˈlɑdʒɪkḷ/ adj ➔ethnologist /eθˈnɒlədʒɪst ||; ɛθˈnɑlədʒɪst/ noun [c]
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tone sth ↔ down
tone,tone up
tone up
tone²,tone up
tone¹
tongs
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tongued
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tongue in cheek
tonguelike
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tongues
variance
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varicose vein
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花有重开时,人无再少年
花有重开月再圆,山有相逢石也有穿
花朝
花朝月夕
花朝月夕花辰月夕
花朝月夜
花朝节
花木
花木、果等因失去水分而萎缩
花木、水果等因失水而干枯
花木不畏严寒的姿态
花木于春日来临时迅速萌发
花木兰
花木叶
花木早结实
花木林
花木枝干的姿态
花木瓜
花木瓜——外看好
花木瓜——空好看
花木瓜儿
花木瓜儿外看好。
花木瓜,外看好
花木瓜,空好看
花木瓜,空好看(花木瓜,外好看)
基于核心素养的高中英语阅读教学
游戏教学,激发兴趣
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
初中英语阅读教学与写作教学的结合
创设生活情景,激发学习兴趣
巧借互联网,优化初中英语教学
高中英语写作教学中学生自评和互评的运用
小学英语中角色扮演的有效应用
利用微信辅助高中英语教学的策略研究
口随乐动 身随曲舞
谈传统民间游戏在小学英语教学中的应用
试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊
关于如何在高中开展英语合作阅读教学模式改革的探究
试论情境环境下的初中英语词汇教学
因材施教,因地制宜
新高考改革背景下中学实施英语教学走班制的审思
简述如何把“立德树人”融入初中英语阅读教学
基于词汇记忆与理解的高中思维品质的内化
如何在初中英语教学中渗透跨文化交际
高中英语语法教学环节情境教学法的运用探讨
利用微信群实施分级英语课外阅读过程评价的实践与研究
论提高初中英语语法教学有效性的策略
运用戏剧表演提升英语课外阅读效果的实践与研究
基于核心素养的高中英语阅读教学课例初探
增强初中英语教学效果的策略探究
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更新时间:2026/10/16 1:38:36