- blue¹
- dictation
- dictational
- dictationmachine
- dictation maˌchine
- dictations
- dictative
- dictator
- dictatorate
- dictatorial
- dictatorially
- dictatorialness
- dictatorialnesses
- dictatorian
- dictatorily
- dictators
- dictatorship
- dictatorships
- diction
- dictional
- dictionally
- dictionaries
- dictionary
- dictionary's
- dictions
- 屦杖
- 屦舄
- 屦贱踊贵
- 屧
- 屨
- 屩
- 屩鼻
- 屬
- 屬幅
- 屬詩
- 屬鏤
- 屮
- 屯
- 屯
否塞 - 屯不露是好屯，家不露是好家
- 屯乡
- 屯乱
- 屯住
- 屯兵
- 屯兵守卫
- 屯兵支援
- 屯军
- 屯列
- 屯剥
- 屯卫
- 多元化探究抽象概念 深层次感悟本质内涵
- 基于“学生视角”的数学概念教学
- 主动参与 大胆质疑
- 包容错误，让每个学生抬起头走路
- 建立知识联系，让学生学会学习
- 以“读懂学生”为支点，构建高效课堂
- 浅议如何在数学教学中渗透感恩教育
- 浅谈少数民族地区如何培养学生的计算能力
- 于不严谨处严谨，发展学生科学精神
- 问题解决过程中学生反思能力的培养
- 让思维真正发生
- 让数学离生活更近
- 循序渐进
- 数学活动经验：在做与思中自然生长
- 教师应调制好数学课堂的“三味良剂”
- 小学数学快乐课堂中生活资源的利用
- 结合生活开展“实践与综合应用”教学
- 另辟蹊径有效引导化繁为简
- 优化校本作业设计，切实减负增效
- 靶向教学：小学数学教学新视角
- 深度融合：让数学思维向高阶延伸
- 合作学习存在的问题及改进策略
- 关注数学本质，提升数学核心素养
- 用探究新理念助力数学新课堂
- 如何上好小学数学综合实践活动课