英语词汇got怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	got
释义	☞ get☞ getgotpast tense, past participle ofget got /gɑt; ɡɒt/vthe past tense and a past participle of get ☆ get 的过去式和过去分词
随便看	beings beings' being-that be in its infancy be in jeopardy be injured/be hurt be in league with be in love be in luck be in motion be in mourning be in need of be in no hurry/not be in any hurry be in one of his/her moods be in operation (be) in over your head be in pain be in peril be in pieces be in place be in power be in prison/jail cornstarch cornstarches corny 勤黾勦勩勰勱勳勵勷勸勸防勹部勺勺、排、川、方、香、伦、戳、颠、欠、席勺中的水勺勺叨叨勺勺颠颠勺口勺叨勺头勺子勺子免不了碰锅沿勺子再大也盛不过小盆勺子把儿勺水不漏勺水微忱以《青蛙写诗》一课为例谈标点符号的教学夯实基础　读出精彩让单元语文要素镌刻在课堂板块中铸就高阶思维，让言语能力水涨船高架构多维渠道，深切体悟情韵深化教学立意，构建生长质态的语文课堂《雪地里的小画家》第一课时教学设计教有章法，学无捷径文眼如纲　纲举目张《生活万花筒》习作教学实录与评析习作例文《我家的杏熟了》教学设计习作例文《小木船》教学设计《麻雀》教学设计《爬天都峰》教学设计四年级上册第五单元教材解读及教学建议生活化语言情境下口语交际的三个维度在“变”中实现“口若悬河” 拓展课程资源，培养口语交际能力口语交际情境的多样创设教材，培养孩子创作儿童诗的沃土赏评融合，修改完善领会编者编排意图　精准实施写话教学高年级的微作文创新实践浅探习作指导：让方法成为需要与童年对话：儿童习作的生命体验与真实表达

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