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单词
modellers
释义
☞ model☞ model
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morphia
morphinated
morphine
morphined
morphines
morphing
morphinic
morphinist
morphological
morphologically
morphologies
morphologists
morphologization
morphologize
morphology
morse alphabet
morse alphabets
morse-alphabets
morse code
morse codes'
morse codes
morsel
morseled
morseling
morselization
说话得一句一句说,吃饭得一口一口吃
说话态度不当
说话态度严肃认真而庄重
说话态度友善、语气和缓
说话态度友善,语气和缓
说话急促,态度傲慢
说话恰当
说话想着说,吃饭尝着吃
说话慎重
说话慎重,不轻易出言
说话憨直,不花言巧语
说话或作文时选用词句
说话或做事不着边际,使人迷惑不解
说话或做事不知深浅轻重
说话或做事时用似是而非的迹象作根据
说话或做事的忌讳
说话或做事的适当限度
说话或做事超过分寸
说话或写文章不直截了当,隐约含糊,让人难以明白
说话或写文章不能针对主题
说话或写文章时不讲求修辞,只把意思简单而直接地叙述出来
说话或写文章有实际内容、不空洞
说话或写文章杂乱无章
说话或写文章浮夸,不切实际
说话或写文章漫无边际
以数学核心素养为导向的教学实践与思考
基于核心素养的定理教学基本原则
初中数学质疑式教学中课堂“问案”的实施
加强思想方法教学提高学生整体素养
从核心素养到学科素养的中小学数学课程衔接研究
回归本源,透过现象看本质
一道质检压轴题的再思考
妙用“曲柄连杆”模型破解几何最值问题
角格点四边形问题
与平行线有关的四种基本图形与结论例说
动点路径的“内隐”与“外显”
还原全貌深度思考
编题需严谨探究宜分层
推陈出新妙“点”生花
基于“数学现实”的课堂教学实录与反思
台湾初中数学教材中的数学史
数学自主学习习惯的特征及其培养
论数学核心素养视域下的数学情感
对数学活动经验的再认识
对初中数学教材中两个关于平方差公式应用问题的思考
基于“让学引思”背景下课堂教学的实践与思考
数学整体性教学设计举隅
平方根计算失误分析及教学建议
学生概率认知中的典型错误:潜在原因及教学对策
积极开展过程教学 努力实现“四基”目标
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2026/1/14 20:30:47