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单词
list²
释义
list²v [t]to write a list, or to mention things one after the other 列出清单; 列举:◇all the players must be listed on the scoresheet. 所有球员都必须列入记分单。
随便看
clamours
clamour²
clamour¹
clamp
clampdown
clamp-down
clamp down
clamp down on
clamp-down-on
clamp down on sb/sth
clampdowns
clamped
clamping
clamp-rails'
clamps
clamp²
clamp¹
clams
clams'
clam-up
clam up
clam up on
clam up (on sb)
clam²
clam¹
带着病做某事
带着痛苦的神情
带着碗赶现成饭
带着秤杆买小菜
带着美好的姿态
带着遗憾和怨恨离开人世
带着铃铛去做贼
带着铃铛去做贼。
带着露水的花枝
带着香气
带着马桶坐大堂(知县跌粪坑)——赃(脏)官
带砺
带砺之盟
带砺之誓
带砺山河
带砺河山
带笑
带笔
带笼头回来的
带管
带箭翎的箭
带箭野猪猛于虎
带索
带索素衣
带索荣
情境教学法在数学课堂的应用
数学课《打折》教学设计及反思
情境教学的应用与策略分析
渗透科学思维的教学
基于探究式教学发展数学核心素养
“错误”资源在教学中的利用策略探究
教好五年级的简易方程
信息技术促进科学实验教学的有效性
提高学生“分类”能力的科学课教学
微课应用的“微观察”
数字化实验器材在科学课堂运用的“生长点”
让科学的精彩延续到课外
科学课堂中的观与察
自制教学具在科学实验探究中的作用
例谈科学大概念指导下的科学课教学
科学课如何提出“真问题”
优化信息技术教学彰显课堂活动魅力
融入现代信息技术构建灵动科学课堂
深入探究,培养科学素养
科学教学观察实验设计的依据和方法
搭建STEAM“支架”培养行知“三力”
打造有趣有料的低年级科学课堂
数学课堂上的信息化情境教学
基于生本课堂理念下科学教学模式的应用
细节决定科学课教学成败
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更新时间:2026/10/5 6:53:58