冰凉感bīnɡliánɡɡǎn

〈名〉冰冷或凉爽的感觉。

• 国家政权十分危急
• 国家政权机关制定和颁布的行为准则
• 国家政权的构成形式
• 国家政治、经济等的实力
• 国家政治形势安定
• 国家政治形势很好，社会平稳安定
• 国家政治混乱，官场用人不善
• 国家政治稳定，社会安定，经济繁荣
• 国家教委
• 国家数字图书馆
• 国家最高行政机关
• 国家最高领导机关
• 国家有代价地把私营企业收归国有
• 国家有危难
• 国家有难
• 国家有难思良将，人到中年望子孙
• 国家机关
• 国家机关、军队、人民团体中的公职人员
• 国家机关命令性的文告
• 国家机关或公共团体中办理公事的人员
• 国家机器
• 国家机密
• 国家机构
• 国家权力
• 国家权力机关
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• 高中英语学科核心素养发展的教学目标与教学策略研究
• 基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路
• 初中体育课堂教学中渗透学生核心素养的若干启示研究
• 声势律动在初中音乐教学中的应用
• “自主学习，合作探究”在初中物理教学中的探索
• 面向全体尊重差异——试析分层教学在高中物理教学中的应用
• 谈高中英语自主学习活动的开展策略
• 互动教学模式在小学音乐教学中的应用
• 高中地理教学导学案与有效课堂构建整合的实践研究
• 浅谈高中语文教学中传统文化教育的渗透
• 初中数学有效预习策略之我见
• 游戏教学法在初中足球教学中的应用分析
• 数形结合在初中数学教学中的应用研究
• 浅析打造小学音乐趣味课堂的策略
• 捕捉“课堂讨论”契机 促进“化学教学”生成
• “五环教学法”在英语教学中的应用
• 高中物理实验教学的改进策略与方向探索
• 合作学习构建高中政治高效课堂
• 初中数学核心素养及其培养策略探究
• 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
• 初中英语课堂常见问题及对策研究
• 浅谈小学数学问题解决方法的多样化
• 提高高中英语书面表达的策略
• 智慧课堂背景下高中英语教学模式探讨
• 中学分层教学实践研究及分析