冰糖葫芦——一串一串的

指成团成串的，很多。

冰糖葫芦——一串一串的

指成团成串的，很多。

• 挡住去路
• 挡住渣滓把液体倒出
• 挡光
• 挡口
• 挡场
• 挡头
• 挡头阵
• 挡子
• 挡寒
• 挡得住千人手，捂不住百人口
• 挡戗
• 挡托
• 挡拆
• 挡拒
• 挡拦
• 挡横儿
• 挡水的低坝
• 挡灯笼
• 挡眼目
• 挡碍
• 挡箭具
• 挡箭牌
• 挡膜儿
• 挡路
• 挡身
• overproviding
• overproving
• overprovision
• overprovisions
• overprovocation
• overprovocations
• overprovoke
• overprovoked
• overprovokes
• overprovoking
• overpublicities
• overpublicity
• overpublicize
• overpublicized
• overpublicizes
• overpublicizing
• overpump
• overpumped
• overpumping
• overpumps
• overpunch
• overpunish
• overpunished
• overpunishes
• overpunishing
• 《月夜》文本解读与教学价值探讨
• 浅谈语文教学中的情感教育
• 指导预习，提升语文教学有效性
• 粤腔古韵——广州市中学语文古诗文课堂之新声
• 抓实品读深悟，提高阅读教学有效性
• 中西合璧 相映生辉
• 小组合作学习在高中英语写作课中的开展
• 浅析高考英语阅读理解之应用文及其解题技巧
• 浅谈微课在高三英语二轮复习中的作用
• 农村初中英语口语教学探讨
• 借助教材插图优化英语教学
• 文化意识视角下初中英语阅读教学分析与思考
• 基于英汉差异的高中英语书面表达教学实践探索
• 基于核心素养的初中英语复习促写作课教学实践
• 高中英语阅读教学读写结合教学模式探究
• “互联网+”背景下英语阅读教学资源有效开发与整合
• 例谈模因论在高中英语写作教学中的应用
• 基于思维导图，提升高中生思维品质
• 提高高三考生时政材料分析能力的研究
• 引入乡土文化资源 促进学生主动学习
• 开发资源，提升政治教学有效性
• 基于学生思辨能力培养的道德与法治教学策略
• 激发探究思维，培养学生公共参与素养
• 渗透政治认同素养于《我国的基本经济制度》教学
• 浅谈思想政治课生活素材加工问题