【冷冻机】

即“制冷机”(1900页)。

• 为老不尊，教坏子孙
• 为者如牛毛，获者如麟角
• 为者常成
• 为者常成，行者常至
• 为而不有，冲而不盈
• 为耕作者送饭
• 为肚子饥饿而忧愁
• 为肥者
• 为胜者必败，恃壮者易疾
• 为臣当忠，交友当义
• 为臣死忠，为子死孝
• 为臣的道理和本分
• 为臣要忠，为子要孝
• 为自己打算
• 为自己打算的念头
• 为自己的打算
• 为自己的短处而惭愧，希望拥有别人的长处
• 为自己的过失辩护
• 为自身利益谋划
• 为自身谋虑
• 为艺术而艺术
• 为英雄豪杰所占据
• 为荷
• 为蒙冤呼天
• 为虎作伥
• high class
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• high comedian
• high commissioner
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• 浅谈初中数学中的聚合思维与发散思维方式
• 创设教学情境引领自主探究
• 核心素养视角下“二次函数应用
• 精巧设问题，营造好课堂
• 初中数学在教学中存在的问题及解决策略
• 基于“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
• 风格和技巧下互动教学在初中数学教学中的应用
• 浅谈初中数学自主互助课堂教学的策略
• 初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究
• 如何在初中数学教学中培养学生的创新意识
• 提高初中数学高效课堂的有效策略初探
• 初中数学分层教学模式的实践
• 核心素养视角下数学课教学策略的转变
• 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
• 新课程理念下高中数学教学策略初探
• 高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
• 数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨
• 新课程下高中数学学案教学的思考
• 探析高中数学教学如何让学生进行自主学习
• 高中数学课堂学生批判和质疑能力的培养
• 高中数学教学中任务驱动法的应用
• 浅谈如何培养高中生学习数学的兴趣
• 类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法分析
• 高中数学解答能力发展实践路径探究
• 体验式教学方法在高中数学教学中的渗透