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对不起。

• 踩踏山路
• 踩踏泥土
• 踩踏的样子
• 踩踏石级
• 踩踏石级而上
• 踩踏行走
• 踩踏跳跃
• 踩软索
• 踩道
• 踩道儿
• 踩道路
• 踩酒杯
• 踩钢丝
• 踩雷
• 踩高跷
• 踩高跷演戏——半截不是人
• 踩鸡仔
• 踩，摧残
• 踪
• 踪兆
• 踪响
• 踪履彷徨
• 踪影
• 踪影不露
• 踪影，人影
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• retainers
• retainership
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• retainment
• retainments
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• retake
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• retakes
• retake/take sth again
• retaking
• retaliate
• retaliated
• retaliates
• retaliating
• retaliation
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• retaliations
• retaliator
• 浅析高中生物进行核心素养教学探究
• 思维导图在初中英语课堂教学中的应用研究
• 高中美术教学中融入民间美术的探索
• 高中思想政治学科中学生积极心理品质的培养策略
• 为有源头活水来——浅谈数学文化在数学教学中的渗透
• 浅析初中英语教学中学生思维品质的培养
• 初中道德与法治课程提高学生公共参与素养初探
• 高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探究
• 给初中语文课堂注入新活力的体会
• 数学教学方式的改革创新
• 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
• 微课在初中语文教学中的应用
• 浅谈初中道德与法治的教学现状与教学方法
• 浅析“史料”在初中历史与社会教学中的应用
• 漫谈初中数学中德育渗透的有效策略
• 初中历史课堂教学策略
• 谈农村小学数学潜在学困生学习困难的研究
• 简析小学语文课前预习的有效开展
• 寻找学生自主学习的有效途径
• 浅析初中生物教学中促进学生主动性的方法
• 基于“教学合一”的中职数学教改研究
• 论初中美术水墨画教学中传统元素与流行元素的结合
• 概念图在高中化学教学中的应用研究
• 农村初中数学学困生转化策略探讨
• 新高考形势下历史学科核心素养在历史教学中的渗透与应用研究