冷水浇头怀抱冰

（惯）形容人的情绪一下子非常低落、失望。

• 间
• 间一
• 间一为之
• 间不容发
• 间不容息
• 间不容瞚
• 间不容瞬
• 间不容砺
• 间不容穟
• 间不容缓
• 间不容缕
• 间不能容
• 间世之英
• 间书
• 间了
• 间伐
• 间作
• 间使
• 间侦
• 间关
• 间关千里
• 间别
• 间制
• 间助之辞
• 间厕
• self-repellent
• self-representation
• self-representations
• self-reproached
• self-reproaches
• self-reproaching
• self-reproduction
• self-reproductions
• self-reproofs
• self-repulsive
• self-reputation
• self-reputations
• self-resentment
• self-resentments
• self-resigned
• self-resourceful
• self-resourcefully
• self-resourcefulness
• self-resourcefulnesses
• selfrespect
• self-respect
• self respect
• self-respecting
• self respecting
• self-respects
• “构造地质学”应用型课程建设
• 新时期优化高校英语翻译教学的措施分析
• 以职业能力为导向的中职会计专业课程设置研究
• 基于学科核心素养的高中生物PBL教学实践
• 高职水利专业水利工程造价课程改进浅探
• 从教育社会学视角分析校园霸凌频发的原因
• 创新模式 提高实效
• 浅谈自选区域的数学教育
• 0～3岁婴幼儿早期家庭教育基本理念探析
• 普通高校体育场馆教学训练与开放管理研究
• 初中学校人本管理思想的内涵与实践价值解读
• 如何更好地提高蒙古语授课小学生汉语水平
• 浅议情感教育在小学教育中的重要性及应用
• 教出来的困惑　教出来的反思
• 情境创设，让数学课堂更生动
• “以赛促学”教学模式在小学篮球教学中的运用探析
• 浅析中学生英语口语能力培养的策略
• 核心素养视角下如何创新小学数学教学模式
• 优化创新教学　培养语文素养
• 谈谈关于核心素养培养的几点认识
• 实施学生动态分组、作业分层，切实提高数学作业的实效性
• 正视错误树信心，巧用错误提效率
• “互联网+”背景下小学英语的课程资源开发研究
• 引读、导读、悦读
• 论高中语文教学中传统文化的渗透