冷灰窑

〈隐〉清末以来江湖行医卖药行指庙宇。

• 俩子儿
• 俩山字儿摞一块儿——请出
• 俩开儿
• 俩心眼儿
• 俩本
• 俩滚儿
• 俩点
• 俩点儿
• 俩王八拉双车——龟龟车车
• 俩王八拉双车——龟龟车车（规规矩矩）
• 俩眼三眉毛——多一道子
• 俩肩膀扛一个脑袋
• 俩肩膀扛着个嘴
• 俩蚂蚁拔河——没多大劲
• 俩驴啃痒痒——一替一口
• 俩：
• 俪
• 俪体
• 俪佳
• 俪偕
• 俪偶
• 俪兰
• 俪句
• 俪安
• 俪影
• right-of-ways
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• renomination
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• renormalization
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• 加强自主预习的引导，提升课堂教学效率
• “生活教育论”在初中数学教学中的应用
• 从知识到知识结构，培养关键能力的有效途径
• 基于数形结合 培养初中学生推理能力的体会
• 初中生数学学习反思潜能的挖掘
• 初中数学核心素养的考评有效性初探
• 优化课堂情境，建构快乐课堂
• 做中学：初中数学核心素养落地的可行途径
• 初中数学新课导入中情境创设的有效方法探究
• 数学应用与核心素养培育
• 让学生成为“慢教育”课堂的主角
• 初中数学实验及其课例研究的价值、方法与总结
• 重视过程教学，提高初中数学教学效果
• 初中数学活动课设计初探
• 本原性教学：回归数学教学的应然状态
• 利用数形结合提高学生数学能力的策略
• 培养初中生数学直观思维“三策略”
• 浅谈初中数学教学中情感目标的落实
• 用章前课引领单元主题教学
• 浅谈如何提高初中数学试卷讲评课的有效性
• 浅探初中数学课堂学生倾听能力的培养
• 初中数学“趣味课堂”教学探究
• 浅谈数学课堂教学中的“高峰体验”
• 例谈初中数学课堂的预设与生成
• 发现板书价值，发展学生素养