冷赞曲

〈隐〉清末以来变魔术者指生意不好。

• 重毅
• 重毖重
• 重民
• 重气
• 重气徇名
• 重气轻命
• 重气轻身
• 重氢
• 重水
• 重沓
• 重油
• 重治
• 重泉
• 重泉之下九原之下
• 重泉层泉
• 重法
• 重法地法
• 重洋
• 重活
• 重活儿
• 重浊
• 重涩
• 重涯
• 重深
• 重温
• pistonlike
• pistons
• pit
• pit a against b
• pit-bull
• pit bull
• pit bulls
• pit bull terrier
• pit bull terriers
• pitch
• pitchable
• pitch black
• pitch-black
• pitch-blackness
• pitch-darkness
• pitch dark/pitch black
• pitcher
• pitcherlike
• pitcher-like
• pitchers
• pitchersful
• pitches
• pitchfork
• pitchforked
• pitchforking
• 对2017年全国卷I第23题的鉴析与思考
• 基于践行物理核心素养的高考物理压轴题命题意图
• “对比思想”在浙江高考物理实验中的渗透
• 例谈物理高考题中的几何关系
• 光滑导轨中“双棒切割磁感线”问题分析
• 掌握物理学科本质避免类比迁移错误
• 善用科学猜想培养核心素养
• 追及相遇问题的实例分析
• 勤读书 重实践 善反思 乐创新
• 易化物理在高一物理教学中的应用研究
• 对制作无电磁辐射电热毯的思考
• “平抛运动”复习课的梯度及教学
• 南京市“3+4”中职段物理统考试题命制策略研究
• 试论物理语言表征问题的范式结构教学策略
• 基于古德与布罗菲编码表的物理课堂提问研究
• 基于高中物理实验探究的核心素养问题的因子分析
• 基于论证式教学的物理翻转课堂设计
• 两个共振实验
• “三个方法”和“五个原则”例析突破中学物理实验教学
• 新型可变相位旋转磁场成因实验研究
• 基于翻转课堂的高中物理教学模式探讨
• 多种方法解决高中物理临界与极值问题
• 以学生为本设计并评价操作型实验课堂教学
• 巧用趣味实验学好《浮力》
• 体验物理实验 让学生在质疑中成长