【准确值】

与某一个量的实际数值完全一致的数值。

• 错处
• 错大
• 错大字
• 错失
• 错失，失误
• 错头
• 错子
• 错字
• 错字很多
• 错季
• 错安头
• 错宝
• 错对
• 错层式住宅
• 错居
• 错峙
• 错峰
• 错崔
• 错崿
• 错开
• 错引
• 错当一家人了
• 错彩错采
• 错彩镂重
• 错彩镂金
• reimporting
• reimport sth into sth
• reimposed
• reimposes
• reimposing
• reimposition
• reimpositions
• reimpregnate
• reimpregnated
• reimpregnates
• reimpregnating
• reimpregnation
• reimpregnations
• reimpress
• reimprinted
• reimprinting
• reimprints
• reimprisoned
• reimprisoning
• reimprisonment
• reimprisonments
• reimprisons
• rein
• reinaugurated
• reinaugurates
• 分析问题，寻求突破
• 高中生数学学习过程的思考
• 从高考中思考数学思想方法教学
• “数”“形”不分家
• 函数思想解题与知识技能的结合例谈
• 高中阶段数学建模思想管窥
• 建模思想在高中数学教学中的渗透与应用
• 高中数学生成性资源利用与开发的有效策略研究
• 高中数学课堂提问存在的问题及对策
• 层级互动式教学模式在高中数学教学中的实践
• 解题教学要启发学生什么
• 高中数学课堂中的问题分析和解决对策研究
• 以“圆锥曲线”为例谈高中数学的概念教学
• 敢于“尝试错误”，提升思维品质
• 辅助角公式的课堂教学处理与思考
• 刍议高中数学解题教学“变”的魅力
• 立足高处，敢于创新
• 大同小“议” 花开点滴
• 把时间还给学生，把机会让给学生
• 基于多媒体辅助教学下的《正态分布》教学设计与思考
• 谈高考试题中“向量投影”知识的运用
• 高中数列概念教学中的逻辑与直觉
• MPCK视角下的数学专题教学
• 例谈专题复习教学的设计
• 浅谈高中数学教学中如何促进学生的概念转变