减停jiǎntínɡ

〈动〉减少停止。

• 托住檐梁
• 托体
• 托便
• 托保
• 托信
• 托偶
• 托儿
• 托儿下
• 托儿所
• 托儿星
• 托公报私
• 托公行私
• 托关系
• 托兴
• 托养
• 托养人
• 托凤攀龙
• 托出
• 托利党
• 托前人的福
• 托剔
• 托势
• 托勒密王国
• 托卖
• 托卡塔
• stick-up
• stick up
• stick up for
• stick up for sb
• stick up for sb/sth
• stick up for yourself/sb/sth
• stick with
• stick with sb/sth
• sticky
• stick your neck out
• stick²
• stick¹
• stied
• sties
• stiff
• stiffed
• stiffen
• stiffened
• stiffeners
• stiffening
• stiffenings
• stiffens
• stiffer
• stiffest
• stiffing
• 信息技术与初中英语教学的有效融合研究
• 如何指导小学高年级学生整本书阅读
• 小学语文信息化教学之我见
• 新形势下初中班主任德育工作路径
• 探寻时节秘密，弘扬传统文化
• 基于学科核心素养的《加速度与力、质量之间的关系》教学设计
• 高中政治教学中激发学生兴趣策略探究
• 小学数学自主学习能力的培养
• 新课改下小学数学高效课堂的构建策略
• 提高高中历史课堂教学高效性的实践探索
• 基于核心素养培养下的初中数学有效教学研究
• 小学语文课堂阅读教学的策略研究
• 基于初中生物高效课堂教学模式的创新探索
• 打造科普云及新媒体矩阵，让青少年爱上科学
• 浅析小学音乐互动教学策略
• 浅析高中语文高效课堂构建策略
• 如何提高小学数学课后作业的有效性
• 如何在新型课堂中培养小学生数学思维
• 高中数学思维导图教学法思考
• 如何在高中英语教学中激发学生口语交际的积极性
• 基于微课的高中物理生本课堂的构建研究
• 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
• 浅谈核心素养背景下小学道德与法治教学教学策略
• 高中英语阅读教学的有效路径
• 思维导图在小学英语课堂中的使用