僾逮

• 标识于器物或字画上的题记文字
• 标词
• 标语
• 标语口号
• 标语和口号的写法
• 标语结构标志
• 标调法
• 标质
• 标贴
• 标赏
• 标遇
• 标采
• 标量
• 标金
• 标鉴
• 标间
• 标雄
• 标青
• 标音法
• 标韵
• 标领
• 标颖
• 标题
• 标题党
• 标题名称
• soft fruit
• softgoods
• soft goods
• soft hearted
• soft-hearted
• softhearted
• softhrm
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• softie
• softies
• softlanding
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• softmarket
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• softnesses
• soft option
• soft-pedal
• soft pedal
• soft-pedaled
• soft-pedaling
• soft-pedalled
• 立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神
• 倡导游戏精神
• 幼儿教育课程游戏化的实施路径
• 我的班级我做主
• 取有效策略，促微课程发展
• 课程游戏化背景下幼儿园生成课程的开发
• 见“微”知著
• 幼儿园园本课程班本化实践策略探究
• 我有我精彩
• 玩在其中，乐享其美
• 基于学习共同体的园本教研实施策略
• 论幼儿园健康领域下课程游戏化的开展路径
• 游戏植入幼儿教育的深度思考
• 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
• 论教师支持幼儿自主性游戏的要点与策略
• 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探讨
• 爱的陪伴，书香四溢
• 多措并举，提升幼教质量
• 幼儿园教师观察能力现状及其提升策略
• 对幼儿创意美术教学的几点思考
• 浅谈幼儿园创意美术活动的组织
• 浅谈中班回归式美术教育评价的策略
• 幼儿园美术教学的指导策略与思考
• 浅谈开展幼儿户外体育活动的有效组织形式
• 浅谈幼儿户外民间体育游戏的支持策略