出东门，往西拐——糊涂东西

比喻不明事理的人。‖骂人的话。

出东门，往西拐——糊涂东西

比喻不明事理的人。‖骂人的话。

• 来得快
• 来得早不如来得巧
• 来得早洗头汤，来得迟洗浑汤
• 来得易，去得易
• 来得晚
• 来得 来的
• 来得迅速
• 来得迅速猛烈
• 来得非常迅速
• 来思
• 来情去意
• 来意
• 来或去，到来或离去
• 来手
• 来折子
• 来教
• 来文
• 来料加工
• 来料加工与进料加工
• 来无影去无踪
• 来无踪
• 来无迹，去无踪
• 来日
• 来日大难
• 来日方长
• braking
• braky
• bralessness
• bran
• branch
• branched
• branched off
• branchery
• branches'
• branches
• branches off
• branchier
• branchiest
• branching
• branching off
• branching-out
• branchless
• branch-like
• branchlike
• branch off
• branch-out
• branch out
• branch out into
• branch out (into sth)
• branch's
• 给语文要素打开一扇窗
• 凝练语文要素提升核心素养
• 以“标”导之以“趣”贯之
• 选用语句概括，我们不妨这样教
• 小学语文综合性学习初探
• 基于单元要素递进学习的策略分析
• 让“远足”充满童趣
• 关注教学细节感受细腻之美
• 运用故事教学法，提升课堂教学效率
• 创新古诗词教学形式,让课堂意趣盎然
• 咬文嚼字，“嚼”出精彩
• 统编教材课后习题特征解读及教学策略
• 小学语文观课议课“九字诀”
• 培养问题意识提升质疑能力
• 探寻以问题为纽带的阅读教学策略
• 阅读教学“四读代讲”中品读方法的探究
• 语境：古诗词教学的基石
• 分享：享受课外阅读的快乐
• 关注整体层层递进迁移运用
• 阅读有法批注有“度”
• 找准朗读训练点，感受古诗词魅力
• 谈情境作业的创新设计
• 句子教学方法举隅
• 指导概括，培养学生的语言应用能力
• 潜心会文培养语感