三斤半的鸭子二斤半的嘴——出口好大

讥讽人说话的口气太大。

• 颐志
• 颐性养寿
• 颐性养神
• 颐意
• 颐指
• 颐指如意
• 颐指气使
• 颐指气役
• 颐指色授
• 颐指进退
• 颐指风使
• 颐摄
• 颐旨
• 颐气
• 颐灵
• 颐然
• 颐爱
• 颐生
• 颐真
• 颐示
• 颐神
• 颐神保年
• 颐神养寿颐精养寿
• 颐神养志
• 颐神养性
• be 5/10/35 etc years old
• be 5/50/100 etc years old
• be 5 kilos/10 pounds etc
• be 5 metres high/2 miles long/6 centimetres wide etc
• be a bad influence
• be a bad move
• be a bit long in the tooth
• be a blast
• be able to count sth on one hand
• be able to count sth on (the fingers of) one hand
• be able to count sth on the fingers of one hand
• be able to do sth
• be able to have children
• be able to pay
• be a boon
• be about
• be about sth
• be above/beyond reproach
• be above board
• be absent
• be absorbed in
• be a bummer
• be a bundle of nerves
• be a case in point
• be accompanied by
• 浅谈语文教学中的情感教育
• 放纵思维　张扬个性
• 语文教学中科学性与人文性的统一
• 激活原点思维，培养人文精神
• 找回失落的语文课
• 用“多读、多想、多练”引领语文教学
• “三导”式语文课堂教学理论与实践初探
• 浅谈寓德育于语文课堂教学中
• 论语文教师专业化发展的内在动力与实现途径
• 惜花伤春的无限心曲
• 孤独的旷世奇才：苏轼
• 戏解《将进酒》另眼看太白
• 浅析陶渊明诗歌语言真
• 尊重的艺术
• 温情话民生　儒雅显风范
• 只有爱是远远不够的
• 有心无意教语文
• 课堂教学的预设和生成
• 肯定
• 教育是爱的共鸣
• 漫谈中学生的学、练、考
• 语文教师的“五福宝地”
• 古代诗歌鉴赏的四维能力训练方法
• 和青年教师谈课程改革
• 把学生学习的权利还给学生