刀子上打滚

身子硬

• 干大则枝斜
• 干天
• 干女儿
• 干妈
• 干姜
• 干姜——断不了辣气
• 干姜也要捏出水
• 干姜扭不出汁，老糠榨不出油
• 干姜有枣——越老越好
• 干姜有枣，越老越好
• 干娘
• 干婆子
• 干季
• 干宅
• 干宇
• 干宝
• 干家
• 干将
• 干将剑
• 干将莫邪
• 干将镆铘
• 干将镆铘莫邪干将
• 干小活
• 干就是了
• 干就是学习
• walk away with sth
• walked
• walked out
• walker
• walker/hiker
• walkers
• walkership
• walkie talkie
• walkie-talkie
• walkie-talkies
• walking
• walking out
• walking papers
• transportance
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• transportations
• transportative
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• transportingly
• transportive
• 托勒密定理的一个妙证
• 一道抛物线问题的解法探究与推广
• 欧拉不等式一个新的加强
• 在中职数学教学中培养学生“工匠精神”
• 解题岂一法 寻思求百通
• 基于数学运算谈解析几何学习效率的提升
• 刍议数学运算素养的培养
• 挖掘教材习题教学功能培养学生数学探究能力
• 例谈用“构造法”证明不等式
• 小题也能“大作”
• 高中数学练习课有效性策略的实践研究
• 椭圆中由两垂直直线引出的“包络”
• 随着教学案的推广，数学课本可以不要了吗？
• 初中数学课堂教学有效实施的若干体会
• 从两道含参不等式恒成立问题说开去
• 例谈高中数学课堂中的“数学实验”
• 从中考试题看初中数学推理能力的培养
• 浅谈对数学习困因及教学建议
• 以“微课”助学以“问题”促学
• 也谈“支架”的魅力
• 两根一参数，每次都是令t=X1/X2吗？
• 近几年全国卷解析几何考查分析及复习策略
• 基于几何画板辅助生成的概念教学
• 基于实时反馈技术的智慧课堂及案例研究
• 一次兼顾“理论与实用”的微课制作