刀把儿dāo bà ér

见“刀把子”。

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• 浅谈农村留守儿童习惯养成教育
• 沉下心来阅读，以身作则，让子女爱上读书
• 农村小学开展“和大人一起读”课内外阅读的指导策略
• 小学数学学困生的转化策略探析
• 利用“微课程”资源有效培养幼儿的科学探究能力
• 寻找最优化家庭教育途径，提高隔代家庭教育质量
• 在自主游戏活动中养成大班幼儿的良好行为习惯
• 新时代多维劳动教育，点亮儿童生命底色
• 信息技术在初中地理教学中的应用
• 浅论学困生转化过程中的非智力因素
• 教师的日常教育行为对幼儿心理健康的影响
• 非智力因素在提升英语学困生转化率中的作用探究
• 浅谈联校网教专递课堂
• 高中政治教学中学生综合能力的培养策略
• 浅析家庭教育存在的误区及其对策
• 以情境化方法进行小学语文识字教学的路径探讨
• 初中英语书面表达教学策略的实践探究
• 谈初中语文作文教学中层递式教学的实施
• 读写结合，打开语文写作教学新空间
• 民族地区高中语文读写结合策略分析
• 利用社团活动有效提升小学生综合素养的策略
• 缔造完美教室，提升小学生人文素养行动研究
• 幼儿区域活动的优化指导策略探究
• 小学课堂中隐性知识的习得途径与支持策略
• 小学数学教学中回族学困生转化策略