刀钝石上磨，人笨人前学

意为能力差不要紧，只要认真学习就可以取得进步。

• 用某些类似的事物来比方想要说的某一事物
• 用某人整治别人的办法来整治他自己
• 用某种手段谋取名声或荣誉
• 用某种方式使止息
• 用某种方式夺取
• 用某种方法杀害
• 用某种方法谋利
• 用某种语言或腔调说话
• 用染丝织的薄绸
• 用柔软的去克制刚强的
• 用柔软言语巴结讨好
• 用柘木汁染的赤黄色
• 用柞、栎之木做的棺材
• 用柳条编成的容器
• 用桂木造的船
• 用桦木皮卷成的烛
• 用桨拨水行驶的小船
• 用梳子整理头发
• 用棉花纤维做成的可以絮衣被的胎
• 用棉花纤维做成的可以絮被褥等的胎
• 用棍子打
• 用棍子等在混合物中转动、和弄，使均匀
• 用棍棒或拳头等敲打
• 用棍棒来回滚压
• 用棍棒等打
• sprain
• sprained
• spraining
• sprains
• sprang
• sprangs
• self-repellencies
• self-repellency
• self-repellent
• self-representation
• self-representations
• self-reproached
• self-reproaches
• self-reproaching
• self-reproduction
• self-reproductions
• self-reproofs
• self-repulsive
• self-reputation
• self-reputations
• self-resentment
• self-resentments
• self-resigned
• self-resourceful
• self-resourcefully
• 幼儿园区域教师研修共同体的建构与评价
• 挑战性—阻碍性压力对幼儿园教师自我效能的影响：有调节的中介模型
• 5～7岁儿童数学过程性能力的发展水平与年龄特点
• 学前教育专业实践教学体系的构建
• 儿歌作品：姊妹节里等你来
• “二孩政策”实施背景下家长对托育服务品质的需求
• 我国婴幼儿照护服务政策法规体系的完善
• 美国0～3岁婴幼儿照护服务体系及借鉴
• 欧洲国家0～3岁婴幼儿保教服务质量提升行动及其启示
• 幼儿园游戏故事的价值
• 幼儿园全纳教育实行医教结合的必要性
• 幼儿园新手教师区域活动指导存在的问题与解决策略
• 课程领导：自然教育园本课程建构与实施的关键
• 后现代主义视角下的儿童绘本创作及其教育价值
• 普惠性幼儿园指标体系构建
• 学前教育经历与城乡学生的多维非认知能力差距
• 教师对业务园长进班指导的价值体验及其影响因素
• 幼儿园教研投入产出效率分析
• 学前儿童森林意象感知模型与特征
• 幼儿园开放性游戏环境的创设
• 幼儿园与家庭合作关系的重构
• 农村留守儿童社会性教育的意义与实施原则
• 中班幼儿社交回避与社会适应：母亲心理控制的调节作用
• 家庭嘈杂度对4～6岁留守和流动儿童情绪调节策略的影响
• 学前儿童家庭支持现状与促进策略