分不出东西南北

见“不分东西南北”。

• 称名之曲
• 称名也小 取类也大
• 称名句
• 称名道姓
• 称君王
• 称呼
• 称呼从事某些职业或某种身份的妇女
• 称呼句
• 称呼名字
• 称呼对方的敬词
• 称呼年龄跟自己差不多的男子
• 称呼的前附号
• 称呼语
• 称咏
• 称善
• 称喜
• 称喜欢修饰或面目姣好的青年男子
• 称喻
• 称地位较高的官员
• 称塞
• 称声
• 称外国的或外族的
• 称外甥之子
• 称天上的临视
• 称天数
• semi-porcelain
• semi-portal
• semipractical
• semi precious
• semi-precious
• semiprecious
• semipreserved
• semiprimitive
• semi-pro
• semiprocessed
• semiproductive
• semiproductively
• semiproductiveness
• semiproductivenesses
• semiproductivities
• semiproductivity
• semiprofane
• semiprofanely
• semiprofaneness
• semiprofanenesses
• semiprofanities
• semiprofanity
• semi-profession al
• semi professional
• semi-professional
• 基于BIM技术职业竞赛的“零存整取”学习方式实践研究
• 翻转课堂与传统课堂的比较研究
• 翻转课堂教学评价探究
• 供给侧结构性改革背景下的职业教育混合所有制研究
• 项目教学法在中德班技能实训中的运用探究
• 新媒体时代高职院校英语教学互动策略探析
• 基于3D建模教学的创客教学法研究
• 基于蓝墨云班课平台的混合式学习模式在高职教学中的应用探析
• 基于闯关式的理实一体化教学的思考
• “互联网+”背景下混合式教学模式的建构
• PTCDA循环法在混合教学模式中的应用研究
• 信息化时代教师角色重塑的路径探析
• 以能力培养为主导的民航工程类课程教学改革探究
• 人文素养视角下的“英语国家文化”课的课程定位研究
• 基于工作过程的“康乐服务与管理”课程构建与实践
• 高职院校“传感器检测技术”课程教学模式创新型研究
• 高职院校“演讲与口才”课程教学改革实践
• 地方高师小学教育专业数学类课程的改革思路
• Serving Guest 任务驱动教学反思
• 微时代背景下医学院校思想政治教育创新路径思考
• “颗粒剂的制备”项目信息化教学设计
• “电气测试技术”教学中课程实验“微弱磁场测量”的设计
• 翻转课堂教学模式的有效建构
• 开放教育教务管理过程中存在的问题及建议
• 试析创业教育在中职德育中的渗透