分述

见“分说”。

• 宁可缺少一些，不要不顾质量，一味求多
• 宁可耽迟不耽错
• 宁可耽迟不耽错。
• 宁可荤口念佛，不可素口骂人
• 宁可荤口念佛，莫将素口骂人
• 宁可荤口念佛， 莫将素口骂人。
• 宁可菜园荒，不可篱笆倒
• 宁可说的不透，不可过分夸口
• 宁可贫后富，不可富后贫
• 宁可身骨苦，不叫面皮羞
• 宁可黑脸求土，决不笑脸求人
• 宁吃三三见九，不吃二五一十
• 宁吃仙桃一口，不吃烂杏一筐
• 宁吃天上二两，不吃地上一斤
• 宁吃天上二两，不吃地上半斤
• 宁吃对虾一口，不吃杂鱼半篓
• 宁吃少年苦，不受老来穷
• 宁吃开心粥，不吃皱眉饭
• 宁吃开眉粥，不吃愁眉饭
• 宁吃开眉粥，不吃皱眉饭
• 宁吃过头饭，莫说过头话
• 宁吃飞禽四两，不吃走兽半斤
• 宁吃香桃一口，不吃烂杏一筐
• 宁吃鲜桃一口，不吃烂李一筐
• 宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐
• 跳舞
• 踢
• 身体
• 躲藏
• 躺
• 转动
• 转弯
• 轻
• 较少
• 辱骂
• 边
• 边缘
• 过去
• 过时
• 运转
• 近
• 进入
• 进步
• 远
• 违抗
• 连接
• 连续
• 迟到
• 迷惑
• 迷路
• 论小学语文阅读教学中学生课外阅读能力的提升
• 差异化游戏活动在小学体育与健康教学中的应用
• 物尽其用
• 舞蹈元素介入小学音乐课堂中的实践研究
• 小学数学教学中小组合作学习模式的运用
• 寓教于趣　寓学于乐
• 趣味教学法在小学数学课堂中的应用
• 培养小学高年级学生的数学自主学习能力漫谈
• 小学数学教学中如何有效培养学生的探究能力
• 体验式学习在小学数学中的应用策略
• 探寻小学数学生活化教学的途径
• 小学中高年级数学偏科生教学策略研究
• 浅谈小学数学教学中的新课导入策略
• 小学高年级数学教学中如何引导学生自主学习标题
• 浅谈小学生数学课堂上良好习惯的培养
• 让语文学习习惯点亮小学生的生命
• 如何将新课标下小学语文阅读教学中读写有机结合
• 试析数字故事在小学数学课堂中的应用
• 小学数学教学中微课设计及教学方式研究
• 浅谈信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用
• 在生活中寻找数学
• 小学语文教学中如何培养学生口语交际能力
• 小学语文教学如何引导学生提问
• 小学语文教学中培养学生创新思维能力的策略
• 浅谈影视资源在小学语文教学中的有效运用