刚出火坑，又落陷阱——祸不单行

指不幸的事接连不断地发生。

刚出火坑，又落陷阱——祸不单行

指不幸的事接连不断地发生。

• 识者几人
• 识者曰宝，不识者曰草
• 识致
• 识艺
• 识荆
• 识虑
• 识裁
• 识见
• 识见与器宇
• 识见与器度
• 识见与器量
• 识见与度量
• 识见与才艺
• 识见与操行
• 识见与气度
• 识见与节操
• 识见及才能
• 识见和谋略
• 识见广博的言论
• 识见志趣
• 识见意趣
• 识见浅短的人
• 识见狭窄
• 识见远大
• 识见非常高明
• out of the ark
• out of the blue
• out-of-the-blue
• out-of-the-box
• out of the box
• out-of-the-chute
• out of the frying pan in to fire
• out of the frying pan in to the fire
• out-of-the-loop
• out of the loop
• out of the ordinary
• out of the question
• out-of-the-running
• out of the way
• out-of-the-way
• out-of-the-wayness
• out-of-the-woods
• out-of-time
• outoftown
• out-of-town
• out-of-turn
• out-of-whack
• out-of-work
• outofwork
• out of work
• 急中生智，让数学课堂“神采飞扬”
• 初中数学教学中学生创新能力培养探究
• 初中数学教学中数形结合思维的运用
• 瞄准素质教育的支点
• 关于中学数学语言思维培养的初探
• 中学几何教与学的研究
• 信息技术在初中数学教学中应用现状分析
• 合作学习模式在初中数学教学中的应用
• 探讨如何将数学建模思想渗入中学数学教学之中
• 建立数学学习体系，让学习不再枯燥
• 利用“几何画板”培养学生的“自主学习”能力
• 初一学生数学学习习惯培养方法介绍
• 信息技术在初中数学教学应用中的一点尝试
• 基于微课的数学翻转课堂教学实践
• 初中数学有效教学策略
• 明晰数学概念，解读数学的味道
• 例谈初中生数学核心素养中运算能力的培养
• 如何在初中数学教育中提升学生的核心素养
• 植根于“感悟、发展、探究”的数学课堂
• 初中数学课堂教学中如何让学生积极主动参与课堂活动
• 浅谈新课程标准下的教育与信息技术的融合
• 创设情境，提高高中数学课堂效率
• 高中数学新课程课堂教学的诗意化分析
• 数学新课程困惑之初探◎费振东
• 深度探讨高中数学教学中创造性思维的培养