创业难，守业更难

意为创业艰苦不易，而守住基业就更困难。

• 猫色
• 猫虽有缩瞳的时候，但他并没有瞎
• 猫衰犬旺
• 猫被老虎撵上树
• 猫被老虎撵上树——多亏留一手
• 猫要捕鼠，必先伏身
• 猫见了鱼——真想求荤
• 猫见了鱼——真想求荤（婚）
• 猫认屋，犬认人
• 猫论
• 猫请老鼠作客——假情假意
• 猫走鼠伸腰
• 猫踏破油瓶盖—— 一场快活一场空
• 猫踏破油瓶盖——一场快活一场空
• 猫逼的
• 猫钻煤炉——碰一鼻子灰
• 猫钻狗洞——容易通过
• 猫钻老鼠洞——难进
• 猫随你怎样摔，它总是四脚先落地
• 猫鼠不可以同穴
• 猫鼠不同眠
• 猫鼠不同穴
• 猫鼠之相乳，蜈蚣蛙蛇之同穴。
• 猫鼠交朋友——信他不过
• 猫鼠同乳
• boiling point
• boiling-point
• boilingpoint
• boiling points
• boiling/roasting
• boilings
• boiling/scorching
• boil-out
• boil over
• boilovers
• boils
• boils over
• boil²
• boil¹
• boisterous
• boisterously
• boisterousness
• boisterousnesses
• bol
• bold
• bolder
• boldest
• boldly
• boldness
• boldnesses
• 浅析小学语文阅读中教学策略的有效应用
• 高中语文教学中读写结合策略的运用分析
• 浅谈学生课外阅读在小学语文教学中的有效指导
• 兴趣激发 主动阅读
• 培养学生语文素养，提高学生写作能力
• 快乐阅读，照亮心灵
• 小学低年级语文阅读教学存在的问题及对策浅析
• 探讨小学语文阅读教学的几点技巧
• 浅谈初中语文阅读教学的两种方式
• 提升阅读品质?成就课堂精彩
• 浅析初中语文阅读教学中写作思想的渗透
• 浅谈课堂作文片段训练对学生写作能力的培养
• 新课程背景下初中语文朗读教学模式研究
• 如何有效地进行作文教学
• 发现“我想”：小学低段个性化阅读探索
• 浅析如何帮助小学生提高语文课外阅读实效
• 读写结合 提升写作能力
• 扩展小古文，对小学高段学生写作水平影响的有效性
• 培养阅读方法，关键在授人以渔
• 让孩子在课外阅读的路上且歌且行
• 对现代作文理念的思考
• 朗读，语文教学永恒的主题
• 论小学生课外阅读能力培养的策略
• 初中语文个性化阅读教学的几点思考
• 农村小学作文教学策略初探