别语缠绵不成句

形容分离时情意缠绵，说话嗫嚅，不成句子。

• 开山始师
• 开山始祖
• 开山放瞎炮——没想（响）
• 开山教主
• 开山祖
• 开山祖师
• 开山老祖
• 开山门徒弟
• 开山鼻祖
• 开岁
• 开岁多宜
• 开岸
• 开工
• 开差
• 开市
• 开市吉祥
• 开布
• 开布诚心，友接佳流
• 开帆
• 开席
• 开帽子公司
• 开帽子店
• 开帽子铺
• 开幕
• 开幕式
• surlily
• surliness
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• surmisal
• surmise
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• surmising
• surmount
• surmountableness
• surmountablenesses
• surmounted
• surmounter
• surmounters
• surmounting
• surmounts
• surname
• surnamed
• surnames
• surnaming
• surpass
• 浅谈营造和保持良好的小学语文课堂氛围之策略
• 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
• 基于文本落点开展读写训练
• 试论小学语文教学使用多媒体的适时性
• 小学中年级段语文课外阅读指导的实践研究
• 远近高低各不同
• 植根于生活体验的作文教学
• “少教多学”小学语文高效课堂的思考
• 关于小学语文阅读教学中学生问题意识的培养策略
• 小学阅读教学中理解课文的策略研究
• 课外阅读需把握这几“点”
• 提升语文课堂文本教学有效性的策略探究
• 一则“观虫”故事对阅读教学的启示
• 让学引思高效课堂
• 高效课堂之我见
• 科学、开放、直观，让探索过程更灵动
• 粗心有因，算出精彩
• 探究小学数学学习特点对课堂教学的影响
• 小学数学教学中学生动手操作能力的培养
• 生活情境应用于小学数学教学中的探究
• 提高小学数学课堂效率初探
• 体会生活中的数学培养解决实际问题能力
• 培养空间观念实现有效数学思考
• 巧用现代信息技术，丰富数学课堂教学
• 扼住目标和问题设计发展学生数学素养