制造商zhìzàoshānɡ

〈名〉从事制造业的厂商。

• 疙里疙瘩
• 疚
• 疚心
• 疚心疾首
• 疚怀
• 疚恶
• 疚悔
• 疚惭
• 疚愆
• 疚愧
• 疚憾
• 疚歉
• 疚疾
• 疚病
• 疚茕
• 疚负
• 疝
• 疝气
• 疟
• 疟原虫
• 疟子
• 疟子花
• 疟疾
• 疟鬼
• 疟：
• researchable
• researchanddevelopment
• research and development
• researched
• researcher
• researcher, researchist
• researcher's
• researchers
• researches
• researchful
• researching
• research (into/in/on sth)
• researchmanager
• research manager
• research²
• research¹
• reseason
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• reseasons
• reseated
• reseating
• reseats
• resecrete
• resecretion
• 浅谈中小学写作教学的历史嬗变
• 综合 微化 动态：高中乡土作文教学实践研究
• 2020年中考作文“社会参与”维度的价值内涵与形式内涵
• “民间歌谣”教学内容开发的路径
• 利用微课突破单元阅读教学的重难点
• 让学法指导更有效
• 质疑 推理 评价
• 摭谈阅读与写作教学互相促进的方法
• 如何在古诗词教学中提升思维品质
• 草色遥看近却无 最是平实见深邃
• 言之有物 言之有文
• 诗词教学中的兴趣引领与情境创设
• 语文教研中“共情理论”引入的反思
• 由“妹妹告诉我”说开去
• “1+X”单元教学模式的三维落实路径
• 以“精准教学”促“一课一得”
• 语法：打开语文高效学习大门的金钥匙
• 焦点体验扩散：自叙文写作的现象学路径
• 谈语文课堂教学中的学生主体活动
• 还文言文教学课堂简约美
• 高中语文核心素养及培养路径探究
• 《四世同堂》整本书阅读的教学设计与反思
• 了解汉语特点 重构文本体系
• 议论文的充实与写作教学
• 以“局部”为支点 撬动“整本书”阅读